胎教这个事情是一件简单而有复杂的事情，简单在于与宝宝互动，难在如何与宝宝互动。常见的胎教方法有听胎教音乐法，阅读胎教等一系列方法。可是家长知道抚摸和拍打胎教吗？这个在社会上还是比较有争议的，争议在拍打胎教上。抚摸胎教大家肯定没什么反对意见。
拍打胎教法的支持者认为。这种胎教方法可以帮助胎儿做体操运动，促进胎儿运动能力的发展。不仅如此，这种“爱抚”还能有效促进胎儿的感觉发展和情绪调整。这就是“爱抚肚皮胎教法”。准妈妈对胎儿的触抚，不仅能传达她对胎儿的关爱，还能使孕妇本身处在一种身心放松的状态，达到安抚胎儿与舒缓母亲情绪的双重功效。
练习方法：
1、用手轻轻推动胎体，胎儿出现踢母亲肚皮的动作，这个时候用手轻轻拍打胎儿踢的部位；胎儿第二次踢你的时候再用手拍打胎儿踢的部位，渐渐形成条件反射。当你用手轻轻拍腹部的时候，胎儿会向着你拍的部位踢去，注意轻拍的位置不要距原来的位置太远。每天1-2次，每次5-10分钟。这项工作也可以由宝宝的父亲协助完成，准妈妈躺在床上，准爸爸对胎儿的触抚，可以让胎儿充分感受到家的温暖。
2、你可以在一个安静的场所，采取一种最舒服的姿势，每天花10分钟，不听音乐，不说话，集中精力用手的抚摸和宝宝进行独特的情感交流。从上而下，从左到右，反复轻轻抚摩。然后再用一个手指反复轻压胎儿，在抚摩的时候应该注意胎儿的反应，如果胎儿对抚摩刺激不高兴，就会出现躁动或用力蹬踏，这个时候就应该停止抚摩。如果受到抚摩以后，出现平和的蠕动，则表示胎儿感到很舒服，很满意。
胎儿在三个月的时候就有了一定地触觉，当了四个月的时候趋于完善。对外界的刺激反应也会比较强烈。这个时候就可以适度的进行抚摸和拍打了。持续到6个月的时候孩子的反应，例如踢肚皮，转身等动作会慢慢多起来。这种时候拍打胎教的效果是最佳的，家长们不要错过哦。
在接受了这么多，这么潮的胎教之后，家长们也要适当的怀旧一下，毕竟常规胎教的方法还是更加稳妥一些。因为这些方法历经风雨，经过无数人长期的实验。我们就再次回顾一下，那些经受了考验，至今仍在使用的胎教方法吧。
抚摸胎教――爱心传递
对胎儿实行抚摸胎教能够促进宝宝感觉系统协调发展、让他获得安全感。对胎儿的抚摸训练宜在傍晚胎动比较频繁时进行，孕妈妈平卧在床上或者坐在较宽大的椅子上，全身放松，将双手手指放在腹部，以从上到下、从左到右的顺序随着音乐轻轻触摸胎儿，每次5~10分钟。如果宝宝用力蹬腿，说明他不喜欢，最好马上停止。如果宝宝在抚摸后有蠕动的反应，说明他喜欢这种抚摸。
抚触胎教轻柔的抚摸，是父母与胎儿最早的触觉交流。他们可以通过手感受孩子的胎动，宝宝也可以通过温柔的爱抚感受到父母的爱。
语言胎教――另类沟通
语言胎教主要是对胎儿的大脑进行刺激，与宝宝的情感交流奠定语言智能发展的基础等。怀孕后，多给给宝宝讲故事，牢记宝宝的存在，从早晨起床到晚上睡觉，孕妈妈所经历和发生的事情都可以和肚子里的小宝宝诉说。每天安排一个时间给肚子里的小宝宝讲故事，讲述的时候，孕妈妈的声音要欢快、明朗、柔和，充满感情，这样才能“吸引”他（她）。
语言是父母与胎儿交流的最直接的手段，可以是喃喃自语，也可以对着宝宝诉说。不过研究显示，胎儿对于爸爸低沉、浑厚的声音反应最为积极，所以不仅仅只有准妈妈，准爸爸也要常常与胎宝宝说话。
运动胎教――生命的感动
运动胎教的一个最大好处就是能够保证妈妈和胎儿充足的氧气供应。不让身体各个部位“节约用氧”，还能够加速体内废物的排出和代谢，很好的缓解了孕期的各种适应症状。运动当然也要适度，不要透支，不然不利于应对突发状况。还要提到的是，准爸爸也要参与到各种胎教中来，会让胎教锦上添花。
听胎教音乐是根据胎宝宝从3、4个月的时候便具备听力特点而产生的胎教方法。胎儿在六个月的时候听力发育接近成人，胎教的内容和幅度也可以丰富一些。因为这个时候对胎宝宝的听力进行刺激是对其听力发展有好处。早些时候用到的器官，可以防止退化。
所以胎教肯定是对宝宝有好处的，当然排除一些家长在胎教上方法有误。例如许多孕妇进行音乐或者声音胎教时，是直接把录音机放在肚皮上，这是不正确的，甚至会伤害胎儿的听力，4～6个月胎儿的耳蜗虽说发育趋于成熟，但内耳基底膜上面的短纤维极为娇嫩，当受到高频声音的刺激后，很容易遭到损伤。
大多数父母以为让宝宝长期听音乐，一方面可以安抚宝宝，另一方面可以培养宝宝温和的个性。但胎宝宝如果常听音乐，却可能养成沉默孤僻的个性，还会丧失学习语言的能力。所以，在婴儿咿呀学语的时候，父母不能每天长时间给婴儿听音乐，否则，会丧失学习语言的环境，久之，就会失去学习语言及说话的能力，反而养成沉默孤僻的个性，立体声音乐危害更大。
胎宝宝的听觉器官正处在发育阶段，鼓膜、中耳听骨以及内耳听觉细胞都很脆弱，对声波的敏感性很强，很容易产生听觉疲劳。尤其是婴儿带上立体声耳机收听音乐，由于音量较大、耳机闭塞外耳道口，立体声音乐进入耳道内没有丝毫的缓和与回旋的余地，直接刺激幼嫩的听觉器官。
调查发现，经常听立体声耳机的孩子，越小受到的伤害越大，听觉器官损害严重。因此孩子不仅不能听节奏明快的声音，而且还不能让孩子用立体声耳机听。不然轻则孩子将来的听力受损，所能听到的音域减小。重则整个听力系统都有问题，造成永久性损害。