根据最权威的科学研究成果显示， 胎儿也有记忆。因此专家提醒准爸妈，不妨在宝宝还在母体的时候，多和宝宝交流，不但可以培养感情，还可以锻炼宝宝的记忆力。

专家指出：儿童的心理是在与周围环境的相互作用中积累经验逐渐发展起来的，而记忆是其中的一个必备的前提。

记忆力几乎是和能力同时出现并且最早发生在宝宝身上的，最新的科学研究发现：小宝宝也有记忆，出生一两个月的婴儿在看到母亲时就异常兴奋起来，是因为宝宝记住了这是妈妈。因此专家提醒准爸爸，当宝宝还在腹中时，除了多和妻子交流外，不妨多和宝宝交流，这样对促进以后和宝宝的关系、加强感情交流都有好处。

近年来，国外出生前心理学家的研究发展很快，出生前心理学认为小宝宝具有思维、感觉和记忆的能力，尤其是小宝宝7个月以后更是如此。

在法国的某家医院，有一位叫tomas的语言心理学教授接待了一位4岁的患儿名叫aodier，aodier患有孤独症，不爱讲话，不论爸爸妈妈怎样启发开导都无济于事，只好送到医院求助于教授。开始教授用法语和患儿交淡，她毫无反应，经过一段时间的治疗和观察，偶尔发现了一个奇怪的现象：每当有人同这位患儿讲英语时，aodier的兴趣就出现了，表示出既爱听又喜欢开口和别人交谈，每当这时病就好了。

教授发现了这一现象后找来了她的爸爸妈妈了解他们在家里是否经常讲英语，可他们的回答是在家里几乎不讲英语，教授又问他们曾经什么时候讲过英语。这时患儿的母亲突然回忆起自己在怀孕期间曾在一家外国公司工作，因为那里只允许用英语讲话，所以她在怀孕时一直是讲英语，教授这时才恍然大悟说：“小宝宝意识的萌芽时期是怀孕后7-8个月，这时小宝宝的脑神经已十分发达！”

以上这段真实的故事告诉我们由于小宝宝意识的存在，因此，孕妇自身的言语、感情、行为均能影响小宝宝，直到出生后。

胎教不当会让孩子变得性格孤僻，这个说法一定让很多胎教过的妈妈毛骨悚然！因为很多中国孕妈妈对胎教的认知主要在音乐方面，很多已经生产后的妈妈会告诫怀孕的同事朋友说“多给宝宝听听音乐，以后会非常乖的。”可是，也许因为这样不完整的信息传递，带来了错误的胎教土壤。但是准妈妈要铭记：错误的音乐胎教会贻误胎儿发育。

1、婴幼儿听音乐频率太高可能导致性格孤僻

如果准妈妈将音乐一打开，便停止了与胎宝宝的交流（如安抚）。本以为这样做可以培养宝宝的情商，智商，可实际上这样缺乏母性关爱的纯音乐胎教，让宝宝渐渐感受不到关爱，失去了咿咿呀呀的机会，丧失了学习语言沟通的条件，时间长了还会导致性格孤僻。

2、孕妈妈胎教时不要将传声器紧贴腹部

根据临床实践认为，胎宝宝在孕妈腹中长到4个月大时就有了听力；到6个月时，胎宝宝听力发育接近成人水平。

抓住此阶段胎教可以刺激胎儿的听觉器官发育。可是孕妈妈千万不要为了省事，将传声器放于肚皮上。因为此时胎儿听力器官尚处于发育未完全成熟阶段，太大的声音会给他们的听力带来损伤。

3、立体声音乐对胎儿危害巨大

胎儿的听力正处在发育阶段，各个器官也在快速发育中，对外界声波的敏感性很强，太大的音乐刺激会带来听觉疲惫。有的妈妈给婴儿带上立体声耳机收听音乐，因为音量大、耳机闭塞外耳道口，立体声音乐进入耳道内没有丝毫的缓和与回旋的余地，直接刺激幼嫩的听觉器官。因此，婴儿不宜长时间听节奏明快、优美动听的立体声音乐，更不要让婴儿用耳机听，以防对婴儿听力造成危害。

总结：胎教本来是一件公认的大好事，可是如果因为我们对胎教的无知而给胎儿带来“孤僻”的威胁，那么您还认为自己是个合格的家长吗？我们也努力肩负起国民胎教知识普及的任务，努力为大家提供更多更完善的胎教理论，希望大家对胎教有个良好的认知。

很多人已经发现了，孩子的天性和怀孕时期的教育即胎教有关系。如果胎教经常以音乐的形式，那么生出的孩子很可能对音乐有天分；而多听柔和音乐的孩子，降生后可能性格更温和、柔婉。于是，很多妈妈们开始动脑筋怎么利用胎教让自己的宝宝日后成为一个优秀的人。不要急，我们先来了解一下胎教的各种常识性知识。

一个人的习惯是什么时候养成的呢?有人说是儿童时期养成的，也有的人说是后天逐步培养的。如果我们说人的一些习惯在娘胎里就基本养成了，恐怕你一定会笑。其实，母亲怀孕时的一些生活习惯会影响到胎儿的日后生活习惯，长时间积累下来就会形成习惯。这已经被科学家证实了。

由此我们知道了：胎儿在出生后的5-6个月内，一些行为就与母亲有着共同之处了。母亲的习惯将直接影响到胎儿的习惯。如果有些母亲经常不按时起床和睡觉，还有各种不好的习惯的话，那么怀孕后就要从自身做起养成一个良好的习惯，这样自己的宝宝以后才能成为人人羡慕的对象。

一般的胎教课程有：

(1)运动课

5个月胎儿在母体内就可以和妈妈玩游戏了，当妈妈感受到胎儿的胎动时，可以轻轻地拍打胎儿胎动的部位，然后等待胎儿再次的反应；一两分钟左右后，胎儿又会有胎动，妈妈再重复拍打的动作，如此反复。经过一段时间，妈妈可以在不同的地方进行一些动作，而胎儿胎动的位置也会发生变化。

(2)音乐课

母亲把一个能放音乐的器具放在腹部，发出轻柔的音乐让孩子静静享受。

(3)语言课

母亲可以购买一个胎儿交流器，与孩子进行对话。在胎儿7个月时，开始把外界的声音传给胎儿听。母亲用交流器告诉孩子一个字，便用动作在腹部进行表示，如拍一下、画一画、抚摸、轻压等。比如，妈妈稍微拍打一下腹部，然后告诉胎儿：“好孩子，这是拍。妈妈在轻轻地拍你”。到第8个月，可以使用较为复杂的方式，如形容光的强度、音乐和不同声调的字句。最后一个月，开始教以后会接触到的字。如奶、鼻、吻、爱等。等到孩子出生的时候，他已经初步懂得15个词汇的意思。

总结：胎教并不是我们认为的让孩子多听听音乐和其他声音就够了，还需要与孩子的交流。这个交流能促进孩子在胎儿时期就真正能学到东西，并且成为一种天分，所以，妈妈们一定要与孩子们进行交流。每个妈妈都不希望自己的孩子输在起跑线上，如果作为妈妈的你也想让孩子成为你的骄傲，就赶快行动吧。