正确的胎教,让母亲和孩子心情愉悦

现在很多年轻人受教育的程度都比较高,教育自己宝宝的方式也会精挑细选,其中胎教就已经被大家广泛使用。正确的胎教,不仅能让母亲心情愉悦,还能促进胎儿的健康发育。那么要怎么做呢?

清晨的问候

新的一天来临了,每天早上醒来的时候,一缕阳光照在床上,柔柔地,好舒服。准爸爸、准妈妈可以在每天清晨的时候闭上眼睛,跟宝宝说说话,让他们感受一下清晨的味道。闭上眼睛,用手轻轻地抚摸着隆起的肚子,开始与宝宝进行心与心的沟通。从四个多月的第一次胎动开始,每天早晨都与宝宝进行着“冥想”式的交流。

我们甚至是可以自己幻想着,宝宝在肚子中可以感受到周边环境的美好。母子连心真的是很神奇的感觉,当你喊叫他的时候,他就会回应你,甚至和你打招呼!当宝宝给我们回答的时候,我们就会说:“宝宝,起床了,新的一天开始了,来,和妈妈一起加油吧!”

路上的交流

很多孕妇还是需要坚持上班,如果单位离住的地方不远,基本上是可以走路去上班,这样在去的过程中,就可以跟宝宝进行再一次的有效交流。上班路上,也是准妈妈和宝宝交流的时间,看到了什么,听到了什么,有什么有趣的事情发生了,我们都会告诉宝宝,他听了肯定很认真,而且很爱听,一定是竖起耳朵在听我们述说呢。宝宝也一定好想来到这个世界上,亲眼看看这个多彩的世界吧!

张弛有度的生活

家长们一定要营造出一种稳定的家庭氛围,尤其是孕妇一定要保持一个开心愉悦的情绪,因为宝宝还是很敏感的,如果妈妈本身的心情总是处于低落的状态,那么对于胎儿发育的稳定程度也会有所影响。

三人世界的快乐时光

准爸爸也不能遗忘自己应该做的事情,晚上下班回家的时候,为了不让自己与宝宝太过陌生,要每天跟肚子里的宝宝说话。

正确的胎教,让母亲孩子心情愉悦。并不需要很刻意地去进行固定的胎教工作,大家可以尝试着以另外的方式,来让宝宝觉得更加有趣,并且准妈妈的心情也是更加愉悦。我们的胎教理念就是“快乐”。让我们的快乐与他常伴!

孕期和谐的夫妻关系有助于环境胎教

一对夫妻如果感情不合的话,其实最好还是不要怀孕的好,因为这个危害真是很多,而且科学上也对这个问题进行过研究,在怀孕早期,如果夫妻间经常吵架,因孕妇情绪波动较大,心理极度不安,这些情况会引起胎儿兔唇、腭裂等畸形的出现。

在孕晚期时,如果夫妻间经常的吵架或感情不和,这时因妈妈精神状态不好,也会影响到宝宝,宝宝的胎动会明显的比平时动的次数要多,出生后孩子也会出现烦躁不安、哭闹不止、睡眠差、消化功能不好等现像,严重时甚至会危及到孩子的生命。

所以,如果没有准备好要宝宝,或者感情不稳定的,还是最好别要孩子,等到感情进入稳定期后再去考虑生孩子的事是对孩子负责的态度。

任何人都想生活在一个和谐的环境中,更何况是一个胎宝宝了,一般生活在和睦家庭里的胎儿出生后,身心完善都会比争吵、漫骂的家庭里的孩子要高得多,而出生在恶劣环境的孩子身心也更容易出现缺陷,也更易出现恐惧心理而出现神经质,后天的发育也会迟缓,胆小怯弱,生活能力差。

为什么夫妻感情不和睦会出现上述情况呢?

其实说到原因,相信不说科学上的那些用词,我们也都知道,“气大伤身”这个词了,此时肚子里的宝宝受到的影响会非常的大。

科学上是这么说的,情绪受到受刺激后内分泌会发生变化,变化后会分泌出一些有害激素,而这些东西会通过生理信息传递给胎儿,那么胎儿就会接受到这个情绪会对他们有影响,而准妈在盛怒时会导致血管收缩、血流加快,还有大声的争吵的噪音,都会传递给胎儿。

所以夫妻感情融洽是生一个健康宝宝的重要因素之一,在幸福的家庭中,受精卵会得到良好的生长环境,这样生下来的宝宝才会健康聪明。

如果准备好要宝宝了,希望准父母在怀孕期间,能够和平相处,并且做丈夫的要多体谅妻子的辛苦。

怀孕后因激素的改变,所以妻子的脾气会更易怒而敏感,虽然男人还是应该大度些,能够好好的体谅妻子,不要吵架时非得争出个谁对谁错才行,既然选择要宝宝了就要给他们最好的,如果不能给他们最好的,做为父母不觉得愧疚吗?

母亲的爱好和才能会通过胎教传给孩子

爱音乐这个爱好是可通过胎教从母体传给胎儿的,曾经有人问一名汉密尔顿加拿大的交响乐团指挥博利顿•希罗特:他是怎样产生对音乐的兴趣的?他的回答是:“在我出生之前音乐就已经是生活中的一部分了。”

他为我们解释说,正当自己年轻时,便发觉自己有着非同寻常的才能,自己也觉得很疑惑,每当登台进行乐队指挥时,就会在脑海中浮现着大提琴优美的旋律。而且自己不用翻看乐谱也可以准确地知道接下来应该要弹的旋律。

有一天,我向生在拉奏着大提琴母亲诉说了这件事情,且把在脑海中所浮现出的曲子告诉了母亲,谜底终于解开了。原来,当我在母亲腹中时,母亲就会经常的拉奏那支我初次登台指挥的那支曲子。

其实,国内外都出现过很多音乐世家,不但只有加拿大的希罗特,其中海顿、巴赫家族已出过好几代音乐家,很可能其中的原因都和音乐胎教有着有意或无意的关系。

胎儿既然能听到音乐,不是也能听到唱歌、讲故事和朗读诗歌吗?有人推测,经常对胎儿唱歌、讲故事、朗读诗歌,也有可能增加胎儿的艺术细胞。

遗传学中有一种获得性状遗传理论,认为通过遗传,可以使生物体后代获得一定的形态特征或生理特征,或者说,生物体在个体发育过程中所获得的新性状,即生物的新的形态特征或生理特性,可遗传给后代。

总结:通过母体是可以将喜爱音乐这种爱好传给胎儿的,音乐胎教也是最主要的一种胎教方式。从国内外的很多音乐世家的例子来说,音乐和胎教间有着某种必然或偶然的关系。胎儿在腹中可听到音乐,感受到音乐那非凡的魅力,这就能增加胎儿的艺术细胞。