现在很多孕妇都会在胎儿逐渐长大之后为胎儿进行胎教，胎教的种类有很多，其中以故事胎教、音乐胎教等胎教形式为主。而大部分孕妇并没有真正了解正确胎教的方式，不但没有起到胎教应有的效果，还会对胎儿造成一些不良影响。那么，现在请大家了解一些胎教的注意事项吧。

胎教的重要性

胎教的作用已经经过专业机构的研究得出了科学的结论，研究显示正确的胎教确实会对胎儿的发育产生积极的影响。因此，家长无需怀疑胎教是否具有意义，并且要重视胎教带有宝宝的有利影响。另外，家长要做好相关的计划，使胎教的作用事半功倍。

注意胎教的时间

在胎儿四个月后便可以进行胎教，因为此时胎儿的听觉已经发育，舒缓的音乐会带给胎儿舒适安静的感觉，胎儿是很喜欢这种感觉的。因此，在进行音乐胎教时，所选择的音乐类型也就尤为重要。

胎教可以分为听觉发育期、视觉发育期以及脑部发育期。在不同的阶段需要进行不同类型的胎教，并按照所做的计划循序渐进的进行。随着胎儿逐渐长大，胎教的难度也需要逐步增加，例如前期胎教的内容是音乐，后期便可以升级为听故事了。

胎教不要过量

一些父母总是希望给予宝宝更多的帮助，于是他们便每日利用大量时间朗诵给胎儿听。这种不论时间、地点的胎教会使胎儿厌烦甚至抵触，最终的结局只能是大人与胎儿都会筋疲力尽。使胎教丧失了应有的意义。

同时，在进行胎教时，父母要保持愉悦的心情。如果父母的心情是快乐的，讲出的故事会非常生动，胎儿听起来也会很高兴。

但是如果父母的情绪是消极的，或者是单纯的为了完成任务而进行，那么胎儿也会有所感知，从而失去了享受胎教的乐趣。

并且，孕妇的情绪与胎儿的健康息息相关，严重时还会导致胎儿畸形或者其他方面的疾病。因此，孕妇要尽量保持愉悦的心情，切莫总是发脾气或者焦躁不安。

现在几乎所有家长都十分重视宝宝的教育问题，甚至在宝宝还未出生的时候便开始为他进行各方面的教育，例如音乐、语言等方面。然而，面对未出生的宝宝，教育方式是与已经出生的宝宝的方式有些不同的。那么，做胎教之前，父母应该准备好哪些方面呢？

一、 充分了解胎教

胎教的作用是对胎儿的多方面发育进行帮助。胎儿虽然还没有真正来到这个世界上，但是在母体中也会通过母亲或者周围环境感受到很多东西。

父母在进行胎教前应全方位的了解胎教的相关信息，并掌握正确的胎教方法。

二、 父母要保持愉悦的心情

胎儿在母体可以完全感受到来自母亲的情绪。因此，在进行胎教时，尤其是母亲，一定要保持愉悦的心情。

如果母亲感到心情失落或者沮丧，需要将胎教时间往后推，或者暂停一次胎教，切不可带着不良情绪进行胎教。这样会让胎儿同样陷入消极的情绪中，从而影响健康发育。

三、 做好胎教计划

在进行胎教前，父母要做好针对胎教的详细计划，并严格按照计划执行。

例如，在胎儿三个月时便可以进行音乐胎教，每日根据胎儿的作息规律放一个小时的音乐给胎儿听。要注意音乐的声音不要过大，要选择舒缓明快的乐曲。另外要避开胎儿休息的时间，不要让胎教打乱胎儿的作息规律。

在进行胎教的过程中，父母也可以通过记录了解胎儿对于胎教的反应，可以通过感受胎动来了解胎儿更喜欢哪种类型的胎教形式，从而更好地改善胎教的方式方法，将胎教的作用发挥到最大。

另外，除了在胎教的过程中，孕妇在平时也要保持良好的心态，进而帮助胎儿拥有健康活泼的性格。孕妇不要总是心情抑郁，这样会带给胎儿消极的情绪，长大后会形成自卑及焦虑的性格。

准妈妈在怀孕的时候，总是会觉得非常无聊，然后不自觉地就会去听歌，觉得这样也是在对宝宝进行音乐胎教。可是音乐胎教到底是不是这样的呢？做音乐胎教要选择何种音乐才是对宝宝有所帮助的？

胎教有必要吗？答案是肯定的。现在这个阶段，早期教育的概念已由婴幼儿追朔到胎儿时期，非常多的爸爸妈妈都已经开始明白胎教的重要性，胎教方面的书籍及音像资料也已经越来越多了，让很多人觉得非常迷茫。

笔者觉得，胎教作为早期教育的一段重要时期，其施教时间、内容及方式一定要按照一定的规律科学胎教，才能做到事半功倍。

误区一：胎教实施越早越好

大脑、神经系统和感官的活动是心理活动的基础，生理发展直接影响同时也控制着胎儿心理发展的过程。

脑电科学研究表明，胎儿6、7个月时大脑才会长好，到胎儿8个月时就会慢慢有着和新生儿一模一样的脑电图，大脑皮层区域会逐渐开始拥有各种各样的功能，指挥胎儿听、嗅、发音等器官的活动，并具有连续性和初步的节律性，这样就能够开始对胎儿实施相应的有规律的教育。

胎教到底什么时间开始比较好呢？据胎儿研究工作者研究证实，胎儿末期(8个月左右)就已有了听觉记忆。因此，胎教的最好时间应选在胎儿8个月(孕32周)以后。

误区二：依赖音像资料就可以做好胎教

就像是上面说到的那样，胎儿在怀孕的后期已经开始有了一定的听觉记忆，但是这个时候胎儿的检测、辨别和定位等基本听觉能力还不是非常强大，因此只能对于语言和音乐两种听觉刺激进行初步的感知和信息加工。

关于语言胎教方面，西方心理学家通过实验研究证实，胎儿早期是非常特别的，胎儿对言语的偏好甚于非言语，对母亲声音的偏好甚于陌生人的声音，对母语的偏好甚于另一种语言，对某种熟悉的言语刺激的偏好甚于不熟悉的言语刺激。

误区三：胎教可以随时随地进行

胎教的实施一定要按照自己孩子的发展规律，不是自己想什么样就是什么样的。

胎教实施过程中需注意以下事项：

1、胎教一定要把握好度

要观察了解胎儿的活动规律，最好是能够选择孩子清醒的时候，并且每次不超过10分钟;

2、胎教要有规律性

可以在一天固定的时间里进行胎教，让胎儿养成规律的生活习惯，这样在孩子出生以后还可以继续进行，也可以为孩子其他的认知能力的发展奠定基础。

3、胎教要有情感交融

在进行胎教的时候，准妈妈一定要注意力集中，全神贯注，与胎儿共同体验，这样才能够让孩子更好地接受胎教，不但对于胎儿非常有帮助，对于母亲的身心健康也有影响，还能够建立起最初的亲子关系。

总之，胎教的过程不仅是一个语言、音乐学习的过程，也能够培养孩子和母亲的关系。

现在常推广的“胎教”方法，都是从听觉、视觉、触觉方面对胎儿进行刺激。而听觉、视觉和触觉这些都是生理学参数，没有临床医疗实践的科学结论，因此准妈妈不能盲目地相信和遵循这些“胎教”方法。