南京市妇幼保健院产科主任介绍，孕妇在进行音乐胎教时，传声器不要紧贴在肚皮上，最好离肚皮2厘米左右；音频应该保持在2000赫兹以下，不要超过85分 贝。此外，胎教不一定是让胎儿直接听音乐，孕妇可以自己经常听一些圆舞曲、生命交响曲等轻柔优美舒缓音乐，胎儿不仅感受到音乐的节奏，在环绕着羊水的温柔 的子宫里，也随着母亲的心跳、呼吸，如在海洋里平静地晃动。这样宝宝出生后不易哭闹，情绪智商指数高，免疫力也比较高。
主任提醒，如果孕妇不懂得胎教，直接把录音机、收音机等放在肚皮上，让胎儿听音乐，稍有不慎，就会影响胎儿的听力。因为直接将传声器放在肚皮上，传 声器会让声波传导母体宫腔内。由于胎儿的耳蜗很稚嫩，如果受到高频声音的刺激，很容易遭到不可逆性的损伤。当胎教音乐音频高达4000~5000赫兹时， 对胎儿是一种恶性刺激。孩子出生后轻则可能听到说话声，但却听不见高频的声音；重则孩子出生后因此而丧失听力。
在关键期，我们要给予孩子符合大脑发育特点的各种刺激及教育机会，让孩子的各种能力，包括视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉等的感觉、知觉、语言都在相 应的阶段得到及时的发展。另外我们还要让孩子去听音乐会，去欣赏画展，去看歌舞，去看体育技能比赛，去看动植物，到大自然中去观察千姿百态的各种现象。通 过他们的感知觉器官，将听到的，见到的，感知到的大量信息抢先注入到大脑里。使得大脑成为储存信息的大仓库。学龄前的孩子应该多去玩和练，让孩子们在" 玩"和"练"的过程中，去观察世界，去动手体验生活，促进想象力的发展，促进思维能力的发展，启发和诱导孩子的创新思维。
所谓胎教就是孩子在有了胎动的时候开始，外界对胎儿的影响，当然这种影响根据环境的不同，有好有坏，而进行胎教的人，也不仅限于父母，所以，胎教的质量我们就需要来担心一下了。为了避免外界对孩子的不良影响，我们所有家庭成员都要一起努力营造一个有利于胎儿进行提前学习的环境。
不要以为胎教只是未来父母的责任，实际上，家庭的其他成员，尤其是孩子未来的爷爷、奶奶、外婆、外公等人也将在胎教中占据一席地位。胎教过程，其他家庭成员莫忽视 目前我国提倡一对夫妇只生一个孩子。但是，一些老人，尤其是爷爷、奶奶往往希望生一个“虎虎势势”的小孙子，而不想要孙女。如果家庭其他成员在胎教中给孕妇施加各种压力，会引起不良影响。
具体应避免以下几项： 一些老人，往往是孕妇的母亲或婆婆，总是滔滔不绝地介绍自己当年的亲身感受和经验。当然，这样做不无效益，但是，其中也有不少夸大之词，甚至把一切说得困难而又痛苦。这对于孕妇来说无疑是一种不良刺激，甚至使她产生条件反射，从而导致一场痛苦而又沉闷的妊娠和分娩。这同样会给胎儿造成极为不利的影响。
不要重男轻女，如果老人一心想要孙子，而不要孙女，就势必给孕妇带来一定的精神压力，甚至造成心理障碍，以至影响母腹中胎儿发育。 不要用自己的经历，给孕妇灌输分娩过程是如何的疼痛，以至孩子生出来后，培养孩子如何困难等，从而造成孕妇的恐惧感。 此外，还有一些老年人，对怀孕的媳妇不以为然，动辄我们那时候如何如何，言下之意就是眼下的媳妇太娇气。
这对于孕妇来说是一种不良刺激，往往是给孕妇原本就烦躁不安的情绪火上浇油，甚至发生口角，进而影响胎儿。
因此，在孕妇怀孕期间，家庭所有成员都应给予热情的帮助和充分的体谅，不要给孕妇造成压力，更不要随意指责，而应共同努力在孕妇周围造成一个宽松的生活环境，使胎儿在祥和的气氛中健康地成长。这就是积极参与胎教，为胎教做贡献。 尽量理解孕妇，不要指责她们懒惰，太娇气等。这对于孕妇是一种不良刺激，势必影响胎儿的发育。
应为胎儿创造和谐乐观的家庭气氛。如一旦发现有矛盾的苗头，家庭其他成员切不可计较，并尽量用幽默的方式化解，因为幽默使人的副交感神经兴奋，使身体内环境稳定。
在怀孕期间，各家庭成员要以怀孕的妈妈为中心的，紧紧环绕在准妈妈身旁。作为家庭成员除了要帮忙把不利于胎儿的录像，音乐电视节目等外在环境排除之外，还要将自己的不良言行，以机会对孕妇造成心理压力的言行摈弃，至少是在这个期间要摈弃，如果您跟孕妇相处不好，您最好还是消失，我真不知道您在这里还有什么好目的。
胎教指的就是对胎儿进行的教育，胎教属于优生这一范畴。孕妇在怀孕期间，如果注意对胎教的话，对胎儿大脑的发育有着非常有益的帮助。胎教就是要从“娘肚子里抓起”。奥地利某著名胎教专家指出，音乐胎教是对胎儿进行教育的最佳方式。那么，孕妇应该如何对胎儿进行音乐胎教呢？
科学认识听觉发育
胎儿的听觉是透过母亲腹皮及其子宫脂肪、子宫和里面的羊水而接收到外界讯息。一般而言，受精卵成长至4周左右，耳泡便逐渐开始形成；约20至 22周时，胎儿的内耳已达成人的大小。此时，母亲腹中的小生命有极明确的喜恶，甚至在子宫里我们的下一代就已经可以学习和记忆了。此时准父母可以利用胎儿醒来时(胎动是征兆之一)与胎儿沟通，有助于亲子关系的建立。
胎儿的生理、心理成长，除了仰赖与母体相连的脐带供输氧气和营养外，还能随着听觉的发育，逐渐感受子宫外的情境。另外一个强有力的沟通管道是借孕妇心境的改变，引发体内良性荷尔蒙的分泌，进而强化母亲与胎儿之间的亲密感觉，其中，曼妙的音乐扮演着相当重要的沟通媒介的角色。
音乐胎教分段进行
一般情况下，孕妇在怀孕头三个月中，妊娠反应比较明显，忧郁和疲劳极为常见；在怀孕中期(怀孕第4-7个月)，孕妇的食欲较旺盛，精力也显得充沛；到了妊娠晚期，孕妇的身体笨重，思想压力较大，焦虑现象也多。针对这些问题，灵活选择胎教音乐可大大提高胎教效果。
怀孕初期：在受孕初期孕妇宜听诙谐有趣，轻松愉快，优美动听的音乐。力求将孕妇的忧郁和疲乏消除在音乐之中。
受孕中期：孕妇开始感觉出了胎动，胎儿也已开始有了听觉功能，这时的胎教音乐从内容上可以更丰富一些。通过音乐的欣赏，不仅陶冶了孕妇的情操，调节了孕妇的情绪，同时对胎儿也将产生潜移默化的影响。
受孕晚期：孕妇很快就要分娩，心理上难免有些紧张，况且这时胎儿发育逐渐成熟，体重已达3-4 KG，会使孕妇感到笨重。这时应选择既柔和而又充满希望的乐曲。
音乐胎教可以说是孕妇最喜欢的胎教方式。音乐是胎儿能听到的外界最美妙的声音，孕妇定期定时听音乐，可以调节在孕妇子在妊娠期间的情绪，为孕妇成长良好的孕育环境，有益于宝宝身心的健康发育，可谓是一举两得。