其实胎儿宝宝在四个月大的时候对外界环境的声音就有一定的感知。胎儿宝宝在妈妈肚子里时，他的听觉就被妈妈有节奏的血液流动和心跳声所占据。宝宝是需要一些新鲜声音的刺激。许多怀孕妈妈都知道听轻音乐的重要性，可是孕妇妈妈听哪些胎教音乐才合适？

怀孕妈妈们在一天当中的每个时刻都可以听听轻音乐。慵懒的时候听一听《杜鹃圆舞曲》;烦躁的时候就听一听《自新大陆》;发脾气的时候听一听《田园》;悲伤的时候听一听《维也纳森林的故事》;睡醒的时候听一听《维也纳森林的故事》;跟小宝宝讲话的时候听一听《摇篮曲》;激情澎湃的时候听一听《拉德斯基进行曲》;运动的时候听一听《拉德斯基进行曲》;春天来临的时候听一听《春》。

让您的小宝宝接触多元的艺术，接触不同演奏形式，不同艺术风格的乐曲，不管是欢快的、悲伤的、沉静的、梦幻的、激情的、淳朴的，都能让小宝宝在音乐的海洋中汲取营养，培养小宝宝的艺术潜能。

除此之外，胎教音乐中几种受欢迎的适合胎教的音乐类别包括——中国传统名曲如《春江花月夜》、《渔舟唱晚》、《平湖秋月》等;童声如《春姑娘》、《童年》、《铃儿响叮当》等乐曲;巴洛克时期和古典主义时期的音乐，其音乐节奏与妈妈的心跳旋律接近，对胎儿和新生儿有启发和安抚的作用。

各种轻音乐对宝宝的作用：

1、 普罗科菲耶夫的《彼得与狼》——做个勇敢的宝宝

2、格里格的《培尔·金特》组曲中《在山魔王的宫殿里》——感受力度与节奏

3、德沃夏克的e小调第九交响曲《自新大陆》第二乐章——抚平焦躁的心情

4、 勃拉姆斯的《摇篮曲》——妈妈无尽的爱，在乐曲声中与小宝宝说说话

5、贝多芬的F大调第六号交响曲《田园》——在细腻的乐曲中享受宁静

6、维瓦尔第的小提琴协奏曲《四季·春》——体验春季盎然的感受

7. 罗伯特·舒曼的《梦幻曲》——感受清新与自然

8. 约翰·施特劳斯的《维也纳森林的故事》——感受春天早晨的气息

很多人都以为孕妇妈妈听的音乐应该柔和比较好，可是事实上，多元化的音乐更利于对宝宝胎教。因为不同的节奏，不同的旋律给胎儿宝宝带来的感觉与影响是不同的。值得注意的是，胎教的音乐音量不宜过大，节奏不宜过快，更不能有太突然的巨响。音乐胎教的时间控制在10到15分钟就合适了。

优美的音乐可以让孕妇产生愉悦的情绪，让孕妇保持一个恬静良好的心态，这个时候，孕妇体内就会产生有益的激素，这些激素对胎儿大脑与器官的生长发育是十分有益的。胎教专家指出，倘若宝宝在胎儿时期受过音乐胎教，出生以后就会性格开朗，反应灵敏，智商也相对较高。那么，怎样对宝宝进行音乐胎教呢？

胎宝宝天生喜欢音乐

胎教专家发现，有的孕妈咪每天在胎动的时间听优美的音乐，胎宝宝就会很快安静下来，似乎在聆听那悦耳的旋律，而当音乐一停下来，胎宝宝便又开始活动起来;有的孕妈咪错过了每天听胎教音乐的时间，胎宝宝便会在子宫“等不及”，一阵猛动让孕妈咪感到不舒服，赶紧给他补课才会安静下来。由此可见，胎宝宝很喜欢音乐。

胎宝宝听什么音乐合适

孕妈妈在轻松休闲的室内听音乐更为安全、舒服、自然。目前，音乐胎教有两种，一种是给孕妈咪欣赏的，音乐舒缓动听，令人产生美好的遐想，使心灵得到净化，情绪达到最佳境界;另一种是给胎宝宝聆听的，音乐轻松活泼，音量大小适中，促进胎宝宝对声音产生良好的感应。

研究结果发现，胎儿喜欢听与子宫内胎音合拍的音乐，比方说优美的西欧古典音乐等。在巴赫、莫扎特的乐曲中，蕴藏着和人类生命节律相通的部分，那是一种犹如河水潺潺流动样的周期波声音，与大脑中的α波和心跳波动的图形相似，可以轻松被胎宝宝和孕妈咪接受。

哪些音乐不适合胎教

话又说回来，并不是所有音乐都适合孕妇的。比方说节奏变化大，节奏强烈的刺激性音乐对孕妇而言是非常不合适的。激烈摇滚舞曲，爵士乐，或者带有忧愁情绪的音乐，爵士舞曲、安魂曲，都是不适宜来做胎教音乐的。

刺激性的音乐可能造成胎儿的细胞破裂、死亡，而忧伤的音乐会让孕妇情绪低落，多愁善感，会让胎儿宝宝留下不良的阴影。此外，胎宝宝不愿意听尖、细、高调的音乐，喜欢较委婉，低沉的声音，过强的音乐会给胎儿的组织细胞带来一定的损伤。

如果对胎儿进行良好的胎教，可以发掘出胎儿的惊人能力。正因为这样，胎教的作用越来越受人们关注。据科学家研究表明，胎儿在六个月大的时候，其大脑的细胞已经与成人差不多了，各样的感觉器官也日趋完善，对母体外的刺激也可以做出反应，这样就给胎教的实施提供了强有力的依据。

广义上胎教的含义：

从广义上来说，胎教指为了促进胎儿生理上和心理上的健康发育成长，同时确保孕产妇能够顺利地渡过孕产期所采取的精神、饮食、环境、劳逸等各方面的保健措施。因为没有健康的母亲，将不会出生强壮的胎儿。有人也把广义胎教称为“间接胎教”。

狭义上胎教的含义：　　

从狭义上来看，胎教是根据胎儿各感觉器官发育成长的实际情况，有针对性地、积极主动地给予适当合理的信息刺激，使胎儿建立起条件反射，进而促进其大脑机能、躯体运动机能、感觉机能及神经系统机能的成熟。换而言之，狭义胎教就是在胎儿发育成长的各时间，科学地提供视觉、听觉、触觉等方面的教育，如光照、音乐、对话、拍打、抚摸等，使胎儿大脑神经细胞不断增殖，神经系统和各个器官的功能得到合理的开发和训练，以最大限度地发掘胎儿的智力潜能，达到提高人类素质的目的。从这个意义上讲，狭义胎教亦可称之为“直接胎教”。所以胎教也是临床优生学与环境优生学相结合的实际具体措施。

总而有之，其实胎教含义就是指调节孕期母体内外的环境，促进胚胎的生长发育，进而改善胎儿素质的科学教育方法。通常情况下，胎教是指孕妇调控自己的情绪与身心健康，为胎儿的生长发育提供良好的条件。与此同时，给生长到一定阶段的胎儿以合适良性的刺激，通过这些良性的刺激，来促进胎儿的生长发育。